Την παρουσίαση του βιβλίου του Στάθη Γκότση “Μουσείο, Εκπαίδευση και Κοινωνία”, στο Ιστορικό Αρχείο Σάμου, το Σάββατο 10 Οκτωβρίου, στις 7:00 μ.μ., οργανώνουν τα Γενικά Αρχεία του Κράτους (ΓΑΚ)-Τμήμα Σάμου, ο Σύλλογος Δασκάλων και Νηπιαγωγών Σάμου και η Ένωση Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης (ΕΛΜΕ) Σάμου, σε συνεργασία με τις εκδόσεις “Τόπος”.
Το βιβλίο του Στάθη Γκότση αποτελεί μια ουσιαστική συμβολή στον χώρο της μουσειακής εκπαίδευσης, φωτίζοντας τη σχέση μουσείου, κοινωνίας και παιδαγωγικής πράξης. Μέσα από θεωρητικές προσεγγίσεις αλλά και πολύχρονη εμπειρία εφαρμοσμένων εκπαιδευτικών δράσεων, αναδεικνύεται η δυναμική του μουσείου ως χώρου συμπερίληψης, ενεργητικής μάθησης και κοινωνικής ένταξης. Πρόκειται για ένα βιβλίο για τις δράσεις που επιχειρούν να μετατρέψουν το μουσείο σε σημείο συνάντησης, κατανόησης, διαλόγου και συμμετοχής, σε τόπο όπου το παρελθόν επικοινωνεί µε το παρόν, δίνοντας νόημα στη ζωή µας, σε χώρο ενεργητικής μάθησης ανοιχτό σε μικρούς και μεγάλους, στα Άτομα µε Αναπηρία και στις ευάλωτες πληθυσμιακές ομάδες, στις “άλλες” κοινότητες που κινούνται στα όρια του κοινωνικού αποκλεισμού.
Την εκδήλωση θα χαιρετίσουν:
η πρόεδρος της ΕΛΜΕ Σάμου Ελπινίκη Δεμερτζή
η πρόεδρος του Συλλόγου Δασκάλων & Νηπιαγωγών Σάμου Ελισάβετ Πόθα
Για το βιβλίο θα μιλήσουν:
ο Θέμης Βάκουλης, αρχαιολόγος στο υπουργείο Πολιτισμού
η Σοφία Μπουτμπάρα, φιλόλογος/ιστορικός, συντονίστρια εκπαίδευσης προσφύγων
ο Φώτης Μαντζώρος, εκπαιδευτικός, γραμματέας του Συλλόγου Δασκάλων & Νηπιαγωγών
η Αλεξία Φισφή, δασκάλα αποσπασμένη στα ΓΑΚ-Τμήμα Σάμου
και ο συγγραφέας του βιβλίου Στάθης Γκότσης.
Ο συγγραφέας
Ο Στάθης Γκότσης σπούδασε Ιστορία στο Ιστορικό-Αρχαιολογικό της Φιλοσοφικής του ΑΠΘ. Υπηρέτησε για πάνω από τριάντα χρόνια στο Υπουργείο Πολιτισμού, αρχικά στο Κέντρο Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων και στη συνέχεια στο Βυζαντινό & Χριστιανικό Μουσείο, µε κύριο τομέα απασχόλησης τη μουσειακή εκπαίδευση. Έχει σχεδιάσει και υλοποιήσει πληθώρα μουσειακών ερμηνευτικών/εκπαιδευτικών προγραμμάτων για σχολικές ομάδες όλων των βαθμίδων αλλά και για ευάλωτες πληθυσμιακές ομάδες (ΑμεΑ, μειονοτικές ομάδες, ψυχικά ασθενείς, ηλικιωμένους, φυλακισμένους, πρόσφυγες). Είναι µέλος του κύριου διδακτικού προσωπικού του Ινστιτούτου Επιμόρφωσης του Εθνικού Κέντρου Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης (ΙΝΕΠ/ΕΚ∆∆Α). Έχει επιμεληθεί τον τόμο Ροµά – Ιστορικές διαδρομές και σημερινές αναζητήσεις (ΥΠ.ΠΟ. – ΒΧΜ 2014).
Έχει διατελέσει µέλος της Εκτελεστικής Επιτροπής της Α∆Ε∆Υ και της Πανελλήνιας Ομοσπονδίας Εργαζομένων Υπουργείου Πολιτισμού (ΠΟΕΥΠΠΟ), πρόεδρος και γενικός γραμματέας του Ενιαίου Συλλόγου Υπαλλήλων ΥΠ.ΠΟ. Αττικής, Στερεάς και Νήσων, καθώς και µέλος του ∆.Σ. του Συλλόγου Ελλήνων Αρχαιολόγων.
Από τον πρόλογο του βιβλίου
“Το βιβλίο του Στάθη Γκότση Μουσείο, εκπαίδευση και κοινωνία έρχεται να καλύψει με τρόπο εξαιρετικά εύστοχο και τεκμηριωμένο ένα κρίσιμο κενό στη βιβλιογραφία: προσφέρει όχι μόνο μια ιστορική και θεωρητική χαρτογράφηση της μουσειακής εκπαίδευσης στην Ελλάδα αλλά και μια έμπρακτη, βιωματική αφήγηση της εξέλιξης των ερμηνευτικών δράσεων, των προβληματισμών και των στόχων που διαμόρφωσαν την ελληνική μουσειακή πολιτική των τελευταίων δεκαετιών.
Η συμβολή του συγγραφέα είναι πολυεπίπεδη. Καταρχάς, πρόκειται για μια σπάνια συνάντηση θεωρητικού βάθους και επαγγελματικής εμπειρίας. Ο Στάθης Γκότσης αντλεί από τη μακρά και ουσιαστική του θητεία στο υπουργείο Πολιτισμού, στον τομέα του σχεδιασμού και της υλοποίησης μουσειακών εκπαιδευτικών προγραμμάτων, αλλά ταυτόχρονα αρθρώνει τον λόγο του μέσα από το πρίσμα της κοινωνικής θεωρίας, της ιστορίας και της ανθρωπολογίας. Το αποτέλεσμα είναι ένα βιβλίο που συνδυάζει επιστημονική εγκυρότητα, κριτική ματιά και αφοσίωση στην κοινωνική αποστολή του μουσείου.
Δημήτρης Πλάντζος, Καθηγητής κλασικής αρχαιολογίας στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών”.
