Στην ανακοίνωση του αντιπεριφερειάρχη Ελισσαίου Μαυρατζώτη για το Μαθηματικό Τμήμα του Πανεπιστημίου Αιγαίου στο Καρλόβασι απαντά ο βουλευτής του Νομού.
Ειδικότερα, ο Χριστόδουλος Στεφανάδης σημειώνει: “Σχετικά με την «αποκατάσταση της αλήθειας» για το Μαθηματικό Τμήμα του Πανεπιστημίου Αιγαίου που επιχειρεί η περιφερειακή, Αρχή παραθέτω αυτούσια την απάντηση που μου απέστειλε ο υφυπουργός Παιδείας κ. Ν. Παπαϊωάννου για τα πραγματικά γεγονότα…
«Στη διαδικτυακή συνάντηση που είχα, με τον Πρύτανη του Πανεπιστήμιου Αιγαίου, τον πρόεδρο του Τμήματος Μαθηματικών, κ. Τσολομύτη και την πρόεδρο των μελών ΔΕΠ του τμήματος Μαθηματικών, κ. Ζορμπαλά, έγινε ένα brainstorming με αντικείμενο το πώς το Τμήμα Μαθηματικών θα γίνει πιο ελκυστικό σε νέους φοιτητές. Αναπτύχθηκαν οι απόψεις του Τμήματος και έγινε συζήτηση και ανταλλαγή απόψεων, σε ακαδημαϊκό επίπεδο, στα τέσσερα ζητήματα που έθεσε το τμήμα, έτσι ώστε στο μέλλον να μπορούν αυτά να αξιοποιηθούν.
Αναφορικά με το θέμα της ένταξης του Τμήματος Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Αιγαίου και σε άλλο Επιστημονικό Πεδίο στις Πανελλαδικές Εξετάσεις, έγινε εκτενής συζήτηση και δήλωσα ότι, αν και δε συμφωνώ με την ένταξη, η πρόταση αυτή ακαδημαϊκά έχει λογική, όμως αυτό προϋποθέτει συγκεκριμένη διαδικασία, την οποία δε γνωρίζω εάν την έχει ακολουθήσει το τμήμα, και , φυσικά, η όλη διαδικασία των Πανελλαδικών δεν ανήκει στις αρμοδιότητές μου.
Αυτό θα πρέπει να γίνει με βάση την υπάρχουσα διαδικασία μέσω των υπηρεσιών του Υπουργείου…”.
Όπως προκύπτει από την απάντηση, η χθεσινή μου ανάρτηση, η οποία βασίστηκε και σε αυτά που μου είπε προφορικά ο κος υφυπουργός, αλλά και η υπουργός Παιδείας κ. Σ. Ζαχαράκη, που σημειωτέο έχει την αρμοδιότητα των Πανελληνίων εξετάσεων, αποτυπώνουν τα πραγματικά γεγονότα.
Επομένως, η περιφερειακή Αρχή θα πρέπει να περιορίζεται στα καθήκοντά της, που αφορούν κυρίως και βασικά το πλαίσιο αρμοδιοτήτων της Περιφέρειας και να αποφεύγει επικοινωνιακές κινήσεις εντυπωσιασμού χωρίς ουσιαστικό αποτέλεσμα, όπως παραδείγματος χάρη η τηλεδιάσκεψη με (αναρμόδιο) υφυπουργό Παιδείας του οποίου τις «δεσμεύσεις» προφανώς επιεικώς παρερμήνευσε”.